Descripción video: Accesibilidad es inclusión – Campaña Pronadis

El video es una animación de dibujitos en colores vivos. Con música rítmica de fondo una persona en silla de ruedas va en una dirección hasta que se queda parada frente a una escalera que no puede subir. Mientras, ve como otras personas sin discapacidad van subiendo una escalera. Luego de que pasaron cinco personas por la escalera, un signo de “Prohibido” se coloca arriba de la persona en silla de ruedas. Acto seguido el signo también se coloca encima de todas las personas que están subiendo la escalera.

En otra escena un ómnibus viene andando mientras una persona mayor que anda en bastón está llegando a la parada. El ómnibus está lejos y la persona no puede subir. Nuevamente el signo de “Prohibido” se coloca encima de la persona en la parada pero también sobre las personas que ya están arriba del ómnibus.

La tercera situación se da cuando una persona en silla de ruedas va hacia la puerta de un ascensor y espera para subirse. Cuando se abren las puertas del ascensor el mismo está lleno de gente, lo que impide que la persona en la silla suba. Así se coloca el signo de “Prohibido” por encima de la persona en silla de ruedas y als egundo encima de todos los usuarios del ómnibus. Una voz en off y un subtítulo señalan: “Una sociedad injusta para algunos, es injusta para todos. Accesibilidad es inclusión. Programa Nacional de Discapacidad (PRONADIS), Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) Construyendo futuro”.

Descripción: Trailer de la película “Madres con ruedas”

Pantalla en negro y la leyenda: “Mario Piazza y Cine Ojo, presentan”. Comienza a sonar un piano y en la imagen se ven los ojos de una mujer. Simultáneamente una voz en off cuenta: “Me sedujo de Mónica su modo libre de encarar la vida. El sereno heroísmo con que enfrentó la adversidad”. La imagen cambia a una vista de Mónica sentada en una silla de ruedas en el fondo de una casa. Mientras la voz en off continúa: “Y probablemente sea este film la carta de amor que nunca la escribí”. Mirando a la cámara, Mónica sonríe.

Una pantalla en negro y la leyenda: “Una historia de vida contada desde adentro”.

Acto seguido una cámara en movimiento enfoca a Mónica sentada en un taxi, que desde dentro se señala con su dedo índice la boca, como enviando un beso. La voz en off es ahora de Mónica: “Ver que alguien, una persona se fijaba en mi, y quería que yo estuviera bien, eso para mí fue muy importante”. Mientras habla Mónica se muestran imágenes de ella haciendo mimos con un gato y de ella y Mario Piazza (el director de la película): el manejando una cámara de video y ella al lado, los dos frente a un espejo.

Pantalla en negro y el título de la película: “Madres con ruedas. Un film de Mario Piazza y Mónica Chirife”.

En la siguiente escena se ve a Mónica sentada en su silla de ruedas amamantándo a su bebé.

Pantalla en negro y la leyenda: “Un film de particular fuerza humana. 25° Festival de Cine del Uruguay”.

Luego vemos a Mónica, siempre en su silla, llevando en un portabebé a su niña por la calle. La mira y le habla.

Pantalla en negro con la leyenda: “Premio del público. Festival Assim Vivemos, Brasil, 2007”.

Vemos una imagen de Mónica en la silla por la vereda, llevando entre el respaldo de la silla y su espalda a su hija, que ahora tiene cerca de un año.

Pantalla en negro y la leyenda: “Visitá: www.madresconruedas.com.ar”.

Descripción video: La agilidad de Nicky

El video comienza con una pantalla en negro y de fondo música clásica, donde aparece la frase: “Tu también puedes hacerlo, está en ti… sólo tienes que querer hacerlo. Nicky… ¡una persona que cambió mi forma de pensar! Espero que esto marque tu vida. El es Nick”.

Luego de la presentación el video muestra a Nick, un joven que no tiene brazos ni piernas, que sale de su casa caminando sobre sus extremidades en short de baño. Su perro lo acompaña hasta el borde de una piscina y Nick se zambulle desde una punta. Nada hasta la otra punta y sale subiendo unos escalones de la piscina. Camina hacia dentro de la casa.

Nuevamente sobre una pantalla negra aparece una pregunta en letras blancas: “¿Cómo comienzas tu día?”. Acto seguido el video muestra a Nick desprtándose y levantándose de la cama. Con su boca abre la ventana, se pone una remera y va al baño a lavarse los dientes. Mantiene el cepillo apoyado en un recipiente y mueve su boca para lavarse.

Luego aparece una pantalla negra con la leyenda: “Y tu cómo comienzas tu día…”. Después Nick parece dando vueltas por la casa en un carro motorizado y luego corriendo. Corriendo se acerca a la cámara y con la pantalla nuevamente negra aparece la leyenda: “Hay cosas que parecen difíciles. ¡Pero sólo si te lo crees!”.

Nick está en la cocina, sobre la silla motorizada, preparándose el deasyuno. Con la boca levanta huevos de una huevera y los tira en un recipiente, adonde caen con cáscara. Luego los bate con un revolvedor y sosteniéndolo con su mentón lo tirá sobre una sartén en el fuego. Con una espátula agarrada con la boca controla los huevos, mientras saluda a la cámara con una guiñada. Se lo ve feliz. Luego aparece el desayuno preparado sobre un mantel individual: Un plato con los huevos revueltos, tostadas y cubiertos.

La pantalla en negro pregunta: “Y cuando no puedes hacerlo lo intentas una y otra vez, ¿te rindes?”. Nick aparece en su living agarrando una película en DVD de una biblioteca, con los dedos de su pie. La arrastra por el piso hasta el mueble de la televisión, abre la caja con su pie y saca de dentro el DVD. Calza el DVD con su dedo gordo y lo coloca en el reproductor de DVD. Luego toma con su mentó el control remoto, lo coloca en el piso y lo maneja con el pie. Salta para subir al sillón y se recuesta a ver la película.

La pantalla en negro dice: “Te quejas de lo que tienes… Te quejas por hacer una fila… Puedes subir un escalón más.

Luego vemos a Nick subiendo las escaleras de su casa con pequeños saltos. Luego lo vemos bajándola y andando por su casa con la silla motorizada, que, se nota, domina muy bien.

La pantalla en negro pregunta: “Lo puedes hacer tu? Te molestas porque no puedes… o porque no quieres… Tu pones el límite”.

Nick aparece ahora en otro cuarto de su casa, donde tiene una computadora. Maneja el mouse y el teclado, que están en el piso, con los dedos de su pie. En un documento de texto escribe: Actualmente yo puedo escribir 43 palabras por minuto.

Luego lo vemos nuevamente recorriendo su casa corriendo o en la silla motorizada.

Nick aparece, con otra ropa, leyendo un libro apoyado en un sillón. Con su pie pasa las hojas del libro.

Sobre la pantalla en negro aparece el texto: “Lo puedes hacer sólo si tu lo crees”.

Nuevamente en el cuarto donde está su computadora y otros equipos electrónicos, Nick toma un teléfono celular con el pie (probablemente ya marcó un número con sus dedos del pie) y lo tira hasta su cara, donde lo agarra con el hombro y habla por teléfono.

Luego vemos a Nick tocando con el pie un teclado apoyado en el piso.

Luego lo vemos en el baño, frente al espejo, afeitándose. En el espejo se ve como si tuviera brazos que le pasan la afeitadora por las mejillas, pero luego vemos que es un amigo suyo que está detrás ayudándolo a afeitarse.

En otra escena, vemos a Nick tomando con su mentón una lata de Coca-Cola de la heladera. La lleva hasta la mesada de la cocina donde un plato con rebanadas de pan lo espera, y con la boca agarra el sandwich y empieza a almorzar. Con sus dientes abre la lata de refresco, y toma una pajita y la coloca dentro para poder tomar.

Luego lo vemos en su patio haciéndole caricias a su perro con el pie. En la siguiente escena el perro está atado de la correa a su silla motorizada y salen a pasear.

Luego aparece nuevamente la pantalla en negro: “Y ahora te quedarás donde estás… Levantarte y busca el campeón dentro de ti, recuerda si personas como Nick lo pueden hacer tu también lo puedes hacer. Grandes palabras.

Descripción video: Presentación Luz Verde

El video comienza con un plano del exterior del Centro Teletón de Montevideo, luego se enfoca el logo de la fundación ubicado a la izquierda de la puerta del Centro. Está acompañado musicalmente por fragmentos de rock nacional.

Luego se hace un paneo de un salón de la fundación donde se ven chicos y chicas en sillas de ruedas conversando, estos son: Daniela, Madelón, Carolina, Erika, Nicolás, María José y Diego y dos mujeres paradas que son Laura Marrero y Silvia Rodríguez. Se hacen tomas de diferentes partes del salón donde los chicos están rodeados por computadoras.
Mientras se muestra a los chicos conversando una voz en off, la de Silvia Rodríguez, dice:

“Nosotros llegamos aquí a la Teletón a partir de una iniciativa que tiene la Teletón que es ampliar sus capacidades en los tratamientos de rehabilitación incluyendo las posibilidades de inserción laboral con los jóvenes más grandes dentro de lo que es la población de Teletón…”

Se hace un primer plano de la cara de Silvia que continua diciendo

“…que por supuesto por sus edades ya en la siguiente etapa en sus proceso evolutivo en que estaban era insertarse laboralmente, empezar a generar sus propios ingresos aumentar la autonomía como es para todas las personas cuando empiezan a trabajar”.

Comienza a sonar otro tema de rock nacional mientras se muestra a uno de los chicos, Nicolás, sentado guardando unos papeles que le está dando una de las mujeres en una mochila.

Comienza la voz en off de Nicolás y se hace un plano medio de este y una chica que está sentada a su lado, Madelón, y el dice:

“En realidad no hay mucha cosa acá, digo, en el área laboral, ¿verdad? Entonces este, estuvimos hablando ahí, justo salió la idea de que en la Teletón estaban pensando en un proyecto de esta manera. Es una oportunidad muy grande que se nos abre con respecto a nuestro futuro”.

Se hace un plano general del salón y comienza a hablar Madelón, que está sentada al lado de Nicolás, se hace un plano medio de ella y a su izquierda se ve otra chica, que es Carolina.

“Cuando empezamos teníamos mucha incertidumbre pero vinimos con las ganas y con la voluntad de que esto saliera, no sabíamos bien de que se trataba, sabíamos que era para trabajar pero después le fuimos dando forma en cada taller…”

Plano donde se muestra a una de las mujeres, Laura, explicando algo a los chicos, y comienza su vos en off hasta que le hacen un primer plano

“Y ahí encontramos que la idea de las comunicaciones y la informática surge en este grupo muy fuertemente como una motivación a trabajar con estos temas, también son temas que a la población joven más le motivan, las comunicaciones y la informática. Entonces surge en el grupo esta cuestión de la posibilidad de hacer una publicación. Que además qué permite…una cosa muy interesante que permite trabajar en parte con esta nueva modalidad que es el teletrabajo, es decir que una parte de su trabajo puede ser producida desde sus casas y que involucre una parte del trabajo que pueda ser trabajada en conjunto”.

Se muestra a uno de los chicos, Diego, frente a una pantalla de PC y se hace un primer plano de su mano moviendo el mouse. Luego se muestra una de las chicas, María José, en otra computadora y se hace un primer plano del monitor.

Luego se enfoca a otra de las chicas, Carolina, que dice

“Vamos a sacar una revista, van a venir profesores que saben de todo esto, de cómo hacer revistas, nos van a enseñar más o menos, porque nosotros digamos ahora estamos haciendo una prueba, una mini…una mini revista. Viene gente profesional, viene gente de Microsoft y nos van a ensañar. Ellos vinieron con toda esa onda, enseguida que uno de los de acá de Teletón les contó que era para trabajar con nosotros ellos pusieron toda esa onda, toda esa emoción, de que estaban muy contentos y nos quieren conocer y quieren empezar ya. Se hace una toma de todo el salón con los chicos trabajando en las computadoras”.

Continúa con el testimonio de Laura Raffo, detrás de ella se ve un banner de Microsoft, está en otra locación. Ella dice:

“En Microsoft creemos que la tecnología es un habilitador por excelencia, que le permite a la gente colaborar, comunicarse y sobre todo le permite explotar todo el potencial a las personas. Entonces en el caso de estos chicos que a veces tienen que enfrentar un montón de barreras, precisamente la tecnología se les convierte en su herramienta para manejarla desde su casa, para incorporarla como herramienta de trabajo y de teletrabajo. Y nosotros dentro de Microsoft tratamos de promover la inclusión digital, somos una compañía que hace software y que cree realmente que el software libera el potencial de las personas. Por eso es que dijimos bueno apoyemos a la Teletón, apoyemos a este grupo de siete personas que lo que quiere es ingresar al mercado laboral”

Se hace otra toma de los chicos trabajando en las computadoras con otras personas, que son de Microsoft, con ellos, explicándoles, señalándoles el monitor. Entre estas personas está ella misma.

La voz en off de esta mujer, Laura Raffo, continúa diciendo:

“El proyecto estuvo bueno porque arrancó con un apoyo coorporativo de Microsoft, donar el software, acomodar las computadoras de los chicos en las casas, pero lo primero que hicimos fue comunicarle a todas las oficinas de Microsoft Uruguay que estaba este proyecto y que podían ayudar. Y se anotó todo el mundo. Nosotros mismos somos los que vamos a dar clases ahí. Los lunes nos juntamos para ver cómo le damos la clase, cómo hacerles ejercicios que les sean más útiles…

Vuelve a la toma de ella en primer plano con el banner por detrás y dice:

“Tenemos expectativas sí…no es solo el proyecto enseñarles a usar la computadora, ellos después van a querer salir adelante con hacer su revista y queremos seguir involucrados”.

Se toma a una de las chicas, María José, que está como explicando algo, haciendo gestos con las manos. Luego se hacen tomas generales del salón, una de las chicas en silla de ruedas conversando, los bastones apoyados a un costado de una computadora.

Vuelve a intervenir Madelón, que dice:

“Yo me veo haciendo notas, porque siempre fue mi vocación desde muy chiquita y lo que veo a futuro es que la revista salga y que realmente aporte algo para la gente, no es solo para nosotros. Obvio que esto yo me veo a futuro trabajando digo, porque no te olvides que esto nos va a generar un ingreso, que eso también es uno de los puntos”.

De allí se pasa a un plano de la fachada del diario El Observador, se ve al grupo de chicos y chicas con bastones y sillas de ruedas ingresando al diario.

Dentro del diario están sentados en la redacción y hay un hombre parado (Gabriel Pereyra) que les está hablando y explicando cómo funciona la redacción. Luego se muestra que este hombre les está mostrando la maquinaria e instrumentos para la producción de los diarios.

Se comienza a escuchar una voz en off de una mujer, Silvia, y se muestra a una mujer sentada en una computadora en la redacción, rodeada por los chicos/as y mostrándoles algo en su monitor. El rock sigue acompañando musicalmente y los chicos van recorriendo la redacción del diario conversando con distintas personas.
La voz dice:

“Construimos una identidad a través del trabajo, por eso es un bien muy preciado el trabajo, nos sirve para estructurar la vida, y en este sentido es un elemento democratizador, porque cuando uno tiene un producto de calidad como es una revista, que hace circular contenidos, que son interesantes y además el diseño, y el formato bueno, ahí lo que interesa es ese producto que está circulando y las personas que son capaces de crear ese producto”.

Se enfoca a Carolina que dice:

“Lo más importante es que esperamos que a la gente le guste nuestra revista, ¿no?, como a nosotros nos motiva también que a la gente también le motive, le guste…”

Comienza a hablar Madelón y la cámara va hacia ella que dice:

“Pero lo que tienen que saber también es que estamos tratando de que le llegue algo bueno, algo de calidad y algo hecho del corazón, con pilas”.

Se culmina con tomas en el diario y en el salón de los chicos sonriendo, conversando y trabajando y por último el cierre es la imagen de Madelón y Carolina sonrientes.